Repérer Nos Propres Talents – Pourquoi ? 1/2

Repérer Nos Talents : Pourquoi ?

Pour pouvoir modéliser d’où l’intérêt de dénicher nos talents

… donner un guide (et l’être pour soi avant de l’être pour autrui)

C’est l’intérêt de la modélisation !

Organiser ainsi des passerelles entre la vie professionnelle et la vie personnelle et inversement

La modélisation

C’est un guide pour :

  • avancer
  • évoluer
  • dans tous les domaines de vie


Tentons de définir le talent d’une autre manière

Le Talent

C’est tout trait de caractère trouvant une caractéristique positive dans un domaine.

Il existe ici l’idée :

  • de la performance
  • de l’utilisation productive
  • de la constance
  • de la récurrence.

Identifier ses savoirs et ses savoir-faire pour :

  • en faire des points forts
  • perfectionner ses talents innés.

C’est par l’expérience que le savoir-faire et le savoir s’apprend

Le Savoir

C’est la résultante d’un apprentissage (faits/leçons)

Désignant les connaissances (verbales/pratiques), stockées en mémoire.

Le Savoir-Faire

C’est la capacité de réalisation des étapes de base d’une activité

C’est une capacité acquise que l’expérience et la répétition améliorent.

C’est avec les années de pratique nécessaires que l’actualisation des savoirs s’opèrent ici et maintenant.

L’un ne va pas sans l’autre, c’est donc bien inutile d’avoir une tête bien pleine si on ne sait pas utiliser nos acquis…

Construire un point fort ou parfaire l’inné avec l’acquis

  • Le talent s’amenuise si l’on ne s’en sert pas !
  • Le talent est le point déterminant, il ne peut être acquis puisqu’il ressort de l’inné.

Ce qui ressort de l’acquis peut permettre d’être bon dans un domaine.

Si le talent n’y est pas, et bien, on ne sera « que » bon, pas « excellent »

Ou alors, il nous faudra dépenser une masse d’énergie pour exceller dans la performance…

Qu’est-ce qui va vous distinguer de vos collègues ou personnes ayant les mêmes possibilités que vous d’apprentissage ?

C’est votre talent !

  • C’est votre :
    • capacité innée
    • tendance naturelle et spontanée à « sentir » le client
    • à faire en sorte que celui-ci agisse comme il le veut quand il le veut.
  • Il ne s’agit bien évidemment pas ici de manipulation !
  • Concentrons-nous plutôt sur cette qualité que vous possédez :
    • plus et mieux que vos collègues
    • qui fait de vous un être unique à part entière.

Pour faire d’un point fort un véritable levier progressif (vie pro/perso)

Il vous faut impérativement identifier vos talents, ensuite :

  1. les développer
  2. les améliorer
  3. les dupliquer

et ce, dans les domaines que vous aurez choisis.

On transpose d’un côté ce que l’on sait bien faire

D’un autre côté; on acquiert une compétence que l’on exerce :

  1. sans plus y réfléchir
  2. sans être conscient
  3. on agit naturellement !

Toute évolution passe nécessairement par un apprentissage ou l’apprentissage au service de votre talent

Cet apprentissage peut être :

  1. comportemental
  2. cognitif
  3. ou les deux

Il sera d’autant plus efficace qu’il sera mis en adéquation avec ce que l’on sait faire.

Si vous ne parvenez pas à un résultat escompté

  • vous vous êtes trompé d’objectif ou de chemin
  • vous n’avez pas la compétence adéquate
  • vous n’avez pas les connaissances suffisantes
  • votre motivation n’était pas au rendez-vous
  • vous n’avez pas pris compte des interférences avec d’autres facteurs

Toutes ces interprétations peuvent être vraies en fonction du contexte.

Envisageons plutôt cela autrement, comme je préfère, dans le positif

  • Si vous avez tout essayé, cela démontre que vous êtes doté de ténacité !
  • Si vous l’êtes (le mot ténacité ici est employé dans le bon sens pas dans le sens obtu, têtu, etc. mais dans le sens positif du terme) :
    • vous disposez alors d’une ressource qui vous est propre
    • vous disposez alors d’une qualité à utiliser en l’orientant d’une autre façon.
  • Orientez-la vers un apprentissage ou un apprentissage différent !
  • Ne restez pas focalisé sur ce que vous ne réussissez pas…
  • Faites-le différemment !


Apprenez autre chose ou autrement pour maintenir votre objectif visé.

Dites-vous aussi que au final,

ce que vous réussirez sera la conséquence directe/indirecte

de tout ce que vous aurez tenté.

Qui veut devenir dragon doit d’abord manger beaucoup de petits serpents – Proverbe chinois

 

Bien amicalement,

Cathy Venturelli

venturelli baronville and co

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